La giornata di studi si focalizza su uno scrittore, Carlo Collodi, di cui ricorre il bicentenario dalla nascita e che, con l’opera "Le avventure di Pinocchio", ha donato un nuovo paradigma interdisciplinare collocando in dialogo letteratura, pedagogia e aspetti socioculturali, proiettandoli in prospettiva internazionale e interculturale attraverso l’efficacia narrativa di una piccola rivoluzione: la rappresentazione di un’infanzia verosimile e spontanea. Tale innovazione ha finito per assolutizzare ed universalizzare il classico collodiano, tanto da renderlo – ancora oggi – uno dei libri più tradotti al mondo (costantemente nella classifica dei primi cinque, insieme a Bibbia e Corano), in virtù della sua adattabilità e condivisibilità. Partendo dal testo, si utilizzerà la metafora Pinocchio come deposito di senso e riflessione, come territorio di confronto in termini pedagogici ed evolutivi, come dispositivo culturale in grado di aprirsi al dialogo con altri contesti e tradizioni lontane, in un naturale approfondimento relativo a prospettive artistiche, teatrali, geografiche ed aperte ai nuovi linguaggi.