Il Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparati organizza corsi di formazione in linea con il profilo scientifico dei suoi membri e con gli obiettivi formativi dei diversi corsi di studio che vi afferiscono.
Il Dipartimento promuove numerosi corsi di formazione rivolti ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado, che insegnano discipline linguistiche e letterarie: lingue straniere, ma anche italiano come lingua madre e come lingua straniera.
Dal 2018 i corsi sono inseriti nella piattaforma S.O.F.I.A. del MIUR. In questa sezione sono elencati i Corsi di Perfezionamento e i Corsi di Aggiornamento Professionale rivolti a istituzioni, aziende o singoli partecipanti, attivati dal DSLLC.
Vanno segnalati in particolare i corsi per gli insegnanti di italiano organizzati in convenzione con la Fondazione dell’Accademia dei Lincei “I Lincei per la Scuola”.
Nel 2024 il Dipartimento ha co-organizzato il V Convegno nazionale dell’ASLI Scuola, la sezione Scuola dell’Associazione per la Storia della Lingua italiana, sul tema “Scuola e Università insieme per un’educazione linguistica efficace”.
Altri percorsi formativi sono rivolti a figure di operatori nel settore della comunicazione, della traduzione, della mediazione linguistica e culturale.
Inoltre membri del Dipartimento sono referenti e docenti del Corso “Apple Foundation Program”, che ha l’obiettivo di contribuire a formare nuovi sviluppatori di applicazioni iOS e servizi digitali e consente di acquisire competenze digitali, apprendendo le basi della programmazione a oggetti e realizzando un prototipo di app digitale in collaborazione. Vengono inoltre sviluppate competenze relazionali, di problem solving e altre competenze trasversali. Il programma, giunto nel 2025 alla XIII edizione, si svolge in collaborazione con Apple.
Dal 2024 il Dipartimento ha ampliato le attività di didattica aperta, soprattutto nelle scuole, e le attività di formazione con iniziative quali:
- i Corsi di formazione e aggiornamento per docenti di italiano delle scuole superiori ("Percorsi per l’italiano a scuola”);
- il Corso di Alta Formazione in Progettazione Sociale e Gestione degli Enti del Terzo Settore
- Il Corso di Formazione “Human Rights Ambassadors”;
- la Summer School, "Climate Change Theories, Narrations and Discourse: Sharing; Knowledges, Methods and Practices”;
- la Summer School - Leggere il Mediterraneo. Carte isole e confini;
- la Summer School - Culturology and Contemporary. Cultural Studies in Slavic Countries;
- la Summer School - Tecnologie del Linguaggio e della Traduzione.
- 2022/2023 – La norma linguistica e la scuola Corso di formazione per docenti di materie letterarie della scuola secondaria di primo e di secondo grado. In collaborazione con Fondazione I Lincei per la Scuola. Materiali del corso →
- 2023/2024 – Percorsi per l’italiano a scuola Corso di formazione per docenti di materie letterarie della scuola secondaria di primo e di secondo grado. In collaborazione con Fondazione I Lincei per la Scuola. Materiali del corso →
- 2024/2025 – Percorsi di educazione alla scrittura Corso di formazione per docenti di materie letterarie della scuola secondaria di primo e di secondo grado. In collaborazione con Fondazione I Lincei per la Scuola. Materiali del corso →
- 2025/2026 – Conoscere e insegnare la grammatica Corso di formazione per docenti di materie letterarie della scuola secondaria di primo e di secondo grado, In collaborazione con Fondazione I Lincei per la Scuola. Scheda del corso →
Il Corso di Alta Formazione in “Progettazione sociale e Gestione degli Enti del Terzo Settore si propone di formare professionisti capaci di operare in ambito sociale, culturale e ambientale, sia a livello nazionale che internazionale. La complessità delle sfide contemporanee - come la promozione della sostenibilità, l’inclusione sociale, la tutela dei diritti e la valorizzazione delle differenze - richiede competenze avanzate e trasversali. Il percorso formativo intende sviluppare competenze operative in progettazione sociale, fundraising, comunicazione e leadership etica attraverso moduli teorici, project work e stage in Enti del Terzo Settore attivi sul territorio campano. Il corso, di durata annuale per un totale di 1200 ore, è organizzato in collaborazione con STOÀ S.C.a.r.l. - Istituto di Studi per la Direzione e Gestione di Impresa.
HUMAN RIGHTS AMBASSADORS
CORSO DI FORMAZIONE
FOQUS – Fondazione Quartieri Spagnoli ETS in collaborazione con Robert F. Kennedy Human Rights Italia e l’Università di Napoli L’Orientale, lancia un’iniziativa per la formazione di Ambasciatori dei Diritti Umani.
Lo studio della materia dei diritti umani comprende numerosi elementi: legislativi, culturali, sociali. Nonostante la Dichiarazione universale dei diritti umani, sottoscritta da tutti i paesi ONU nel 1948, sancisca gli stessi diritti per tutti, molti paesi derogano ad alcuni di essi in considerazione della propria cultura, religione, storia e a volte in base al sentire comune. Gli elementi legislativi, pertanto, non risultano sufficienti a definire la materia, né ad assicurarne il rispetto generale.
Per affrontare la complessità di questa tematica, non limitandosi alla sua conoscenza normativa, FOQUS – Fondazione Quartieri Spagnoli ETS in collaborazione con Robert F. Kennedy Human Rights Italia e l’Università di Napoli L’Orientale, lancia un’iniziativa per la formazione di Ambasciatori dei Diritti Umani.
Il corso per “Human Rights Ambassadors” è dedicato a “sentire i diritti” andando al di là della mera conoscenza per farli propri, facendo in modo di accoglierli rispetto alla propria comunità, alla propria famiglia, in modo che la storia di diritto di un altro diventi sempre e comunque anche la propria.
Per maggiori informazioni visita i siti:
La Summer School su "Climate Change Theories, Narrations and Discourse: Sharing Knowledges, Methods and Practices", 24-27 giugno 2024, che vedrà la partecipazione di esperti internazionali impegnati nella formazione di 60 giovani ricercatori provenienti da numerosi atenei italiani e internazionali.
L’obiettivo è di creare uno spazio di condivisione transdisciplinare di saperi, metodi e pratiche di ricerca per innovare il modo in cui il cambiamento climatico e l'ambiente sono comunicati e narrati in diversi ambiti.
Nella stessa occasione, si terrà la Tavola Rotonda “The Role of Discourse in the Climate Change and Environmental Debate” del neonato Centro Interuniversitario di Ricerca - Studi sul Cambiamento Climatico e Ambientale che promuove progetti di ricerca e di public engagement sulla comunicazione, espressione, e valutazione dei fenomeni climatici e ambientali e il loro impatto sulle abitudini e gli atteggiamenti nei confronti dell'ambiente.
Summer School for PhD Students in Slavic Studies - 1st Edition in memory of prof. Michela Venditti, “Culturology and Contemporary Cultural Studies in Slavic Countries”, 16.09 - 20.09.2024, Terra Murata, Procida, Dipartimento di Studi Letterari, Linguistici e Comparasti, Università di Napoli L’Orientale, in collaborazione con l’Associazione Italiana Slavisti (AIS) e l'Associazione Italiana Polonisti (AIP).
La terza edizione della Summer School "Leggere il Mediterraneo” dell’Università di Napoli L’Orientale naviga dall'isola di Procida, dove si sono tenute le prime due edizioni, a quella della Sardegna dal 13 al 15 luglio, per affiancarsi al ricchissimo La terza edizione della Summer School Leggere il Mediterraneo” dell’Università di Napoli L’Orientale naviga dall'isola di Procida, dove si sono tenute le prime due edizioni, a quella della Sardegna dal 13 al 15 luglio, per affiancarsi al ricchissimo programma del Festival Letterario Mediterranea. Grazie a un partenariato tra AlmaMed dell'Università di Napoli L'Orientale, e l'Associazione Editori Sardi, questa edizione ha come tema “Carte. Isole. Confini”, mutuato dalla mostra allestita lo scorso autunno alla Biblioteca universitaria di Sassari. Le tre giornate di studio si avvalgono della collaborazione di Mediterranean Seminar, the Society for the Medieval Mediterranean, e la Institución Milá y Fontanals de investigación en Humanidades (IMF), centro propio del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en Cataluña. Un'occasione speciale per sviluppare un dialogo fecondo e diretto tra la promozione della lettura e l'accrescimento delle conoscenze sul Mediterraneo, lungo un’interazione non casuale tra i partecipanti alla Summer School di AlmaMed dell'Università di Napoli L'Orientale e il palinsesto del festival. Grazie a un partenariato tra AlmaMed dell'Università di Napoli L'Orientale, e l'Associazione Editori Sardi, questa edizione ha come tema “Carte. Isole. Confini”, mutuato dalla mostra allestita lo scorso autunno alla Biblioteca universitaria di Sassari. Lungo le tre giornate si alterneranno:
- Egidio Ivetic (Università di Padova),
- Roberta Morosini (Università L’Orientale di Napoli),
- Carlo Vecce (Università di Napoli L’Orientale),
- Roser Salicrú i LLuch (CSIC Barcelona),
- lo scrittore François Beaune,
- Monica Ruocco (Università di Napoli L’Orientale),
- Antonella Liuzzo Scorpo (Università di Lincoln – UK),
- Nuria Silleras-Fernandez (Università del Colorado-USA),
- Laura Cannavacciuolo (Università di Napoli L’Orientale).
La prima edizione della Summer School "Tecnologie del Linguaggio e della Traduzione", rivolta a studenti, dottori di ricerca, dottorandi, professionisti, docenti e accademici, propone un mix di lezioni teoriche e laboratori pratici, finalizzati a esplorare i processi di traduzione supportati dall'intelligenza artificiale: verranno illustrati i modelli di reti neurali e l'evoluzione della traduzione automatica fino alle fasi di post-editing e alla valutazione della qualità delle traduzioni. Saranno inoltre approfonditi aspetti legati alla formazione professionale e all'inserimento nel mondo del lavoro in un mercato in forte evoluzione. L’obiettivo principale della Summer School è fornire ai partecipanti sessioni utili alla comprensione approfondita delle tecnologie emergenti nel campo del linguaggio e della traduzione, utilizzando strumenti di Intelligenza Artificiale per ottimizzare i loro processi di lavoro, oltre a sviluppare competenze per valutare criticamente e migliorare la qualità delle traduzioni in un contesto professionale e didattico. Si tratta di un evento pensato per esplorare le intersezioni tra tecnologie avanzate del linguaggio e il campo della traduzione.
I docenti della Summer school sono esperti nazionali e internazionali nel settore delle tecnologie della traduzione e della professione del traduttore.
La seconda edizione della Summer School "Tecnologie del Linguaggio e della Traduzione", è progettata per studenti, professionisti e accademici interessati a esplorare le intersezioni tra tecnologie avanzate del linguaggio e il campo della traduzione. Attraverso un mix di lezioni teoriche e laboratori pratici, i partecipanti acquisiranno competenze nelle ultime tecnologie di traduzione supportate dall'intelligenza artificiale, esplorando l'uso dei modelli di reti neurali e l'evoluzione della traduzione automatica fino alle fasi di post-editing e alla valutazione della qualità delle traduzioni. L’obiettivo principale della Summer School è quello di fornire ai partecipanti sessioni utili alla comprensione approfondita delle tecnologie emergenti nel campo del linguaggio e della traduzione, utilizzando strumenti di AI per ottimizzare i loro processi di lavoro, oltre a sviluppare competenze per valutare criticamente e migliorare la qualità delle traduzioni in un contesto professionale. I docenti della Summer School sono esperti nazionali e internazionali nel settore delle tecnologie della traduzione e della professione del traduttore.
La Summer School è limitata a un massimo di 25 partecipanti. L’Università di Napoli L’Orientale mette a disposizione dei propri studenti di corsi di Laurea magistrale 5 borse a copertura dell’iscrizione all’intera Summer School. Scadenza per le iscrizioni 20 agosto. Qualora il numero delle domande fosse superiore ai posti disponibili, sarà effettuata una selezione in base al principio del first come first served. Ci si riserva comunque il diritto di stabilire, qualora fosse necessario, ulteriori criteri di selezione. Entro il 25 agosto saranno comunicati via mail i vincitori delle 5 borse che dovranno confermare la loro presenza. Il pagamento della quota di iscrizione dovrà essere effettuato entro il 31 agosto e le modalità del pagamento saranno comunicate via mail ai partecipanti iscritti.
